Le projet Clément aplati des CE2/CM1
Le projet Clément aplati des CE2/CM1
Notre point de départ : le livre de Jeff Brown.
Le résumé : Un beau matin, Clément se retrouve tout aplati par un tableau qui lui est tombé dessus pendant la nuit. il n’ a plus maintenant qu’ un centimètre d’épaisseur ! Imagine les avantages : se glisser sous les portes, voler dans les airs, tels un cerf-volant…et quelle économie pour voyager : il suffit de poster Clément dans une enveloppe ! il y a aussi hélas quelques inconvénients …
En classe nous avons fabriqué notre Clément aplati par groupe de 2, puis nous l’avons envoyé accompagné d’une lettre décrivant notre région (le carnet de bord) dans d’autres écoles de France. Nous attendons désormais des réponses en espérant qu’elles seront nombreuses.
Réalisation de masques
Pour fabriquer des masques nous avons besoin : d’eau, de bandes plâtrées et d’un gabarit.
On trempe dans l’eau une bande de plâtre, et on la positionne dans le gabarit. On répète l’opération plusieurs fois.
On laisse sécher pendant environ 20 minutes. Ensuite on choisit la forme qu’on veut faire. Par exemple un papillon ou un chat… On la découpe, on évide les yeux et on perce des trous pour passer un élastique.
Il ne reste plus qu’à le décorer : résultat très prochainement ici…
La fête des cent jours
Mardi 1er février, c’était le 100ème jour d’ école !
Depuis le début de l’année, nous comptons les jours. Le centième est enfin arrivé, et nos maitresses de CP et CP-CE1 ont organisé une petite fête pour l’ évènement. Des parents se sont joints à nous pour participer aux activités.
Un exemple des challenges que nous avons du réaliser : obtenir 100 signatures à la récréation, l’arbre aux 100 mots, …
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